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Robotica educativa – esperienze per la scuola primaria

Quale mio progetto per l’esame di Stato presento una personale rielaborazione per un percorso di Robotica Educativa riservato ad un target di bambini/ragazzi frequentanti le scuole primarie. Partendo da esperienze di toutoraggio condotte nel corrente anno scolastico a giovani ragazzi delle classi II e III medie, ho maturato il desiderio di potermi sperimentare nella rielaborazione di semplici concetti di robotica e programmazione adattandoli alle specifiche esigenze formative di piccoli alunni.

Grazie all’utilizzo di set LEGO® WeDo, appositamente studiati per la fascia di età 6-10 anni, sfruttando un motore, un sensore di prossimità, un sensore di movimento, sono riuscito a predisporre alcune schede complete di informazioni riguardanti l’attività proposta (n.pezzi, descrizione attività, tempo necessario…), istruzioni di montaggio, guida alla programmazione (con codice WeDo/Scratch visuale e Python testuale) ed alcune domande per la rielaborazione/verifica dell’esperienza condotta. Il tutto è stato raccolto sottoforma di dispensa arricchita da alcune nozioni introduttive riguardo la programmazione e l’uso dei software proposti.

Interessante esperimento è stato condotto anche utilizzando un sistema Raspberry PI capace di controllare il brick WeDo con software open source quale Scratch e Python. Tale approccio permette di utilizzare una soluzione a basso costo in sostituzione del tradizionale elaboratore elettronico.

Mappa concettuale

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